Nestas duas últimas disciplinas da
Pós em Informática na Educação tive a oportunidade de aprender um pouco mais,
principalmente sobre projetos de
aprendizagem e de como outros recursos podem ser utilizados para tornar o
processo de ensino-aprendizagem mais significativa.
Este projeto com o uso da wiki foi
muito eficaz, pois por meio de questionamentos levantados pelo grupo,
relacionados ao nosso tema, HISTÓRIA DAS DOENÇAS, buscamos respostas para as
dúvidas apresentadas. À medida que as dúvidas foram postadas houve uma
interação entre todo o grupo. Isso mostra que se aplicado na escola, onde os
próprios alunos irão buscar respostas para suas dúvidas, o professor fará o seu
papel de mediador e não o de detentor exclusivo de todo o conhecimento.
Ao utilizar o pbworks e o Cmap Tools
para as realizações das tarefas da semana e à manutenção da wiki pude compreender
melhor como trabalhar com projetos. Não foi fácil utilizar os recursos,
primeiro porque era algo novo, e segundo pela dificuldade de realizar as
tarefas na wiki porque a página é em inglês, mas quebrando a cabeça consegui
realizar. Já no uso do Cmap Tools a dificuldade foi em inserir linhas sem
janelas no meio de uma informação e outra.
Tive uma experiência muito bacana
essa semana. Estou trabalhando Sujeito e Predicado com meus alunos da 7ª série
e ao explicar a matéria no quadro fiz o uso de mapa conceitual ( no quadro
mesmo porque na escola não se pode instalar nada nos computadores sem autorização
da SEDU). Desenhei os quadrinhos, fiz setas, utilizei exemplos, enfim, um
projeto de mapa, e ao final da aula uma aluna veio me dizer que ao ler o texto
da matéria não tinha compreendido muito, mas daquela maneira como eu expliquei
havia ficado mais fácil de entender. Fiquei feliz com a aplicação e o resultado
da minha aula.
Aprendi durante todo o período das
duas disciplinas. E, como aluna adquiri novos conhecimentos relacionados ao assunto
e interagir com meu grupo. Estou feliz com meu aprendizado e sei que ainda
tenho muito o que aprender.
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